第八百四十一章 规划(2 / 2)

一年几十个学生,并且逐年增加,哪怕这些学生全都作为初级老师,起码要十几年以上才能有足够的师资力量来普及教育。

可朝廷各部门同样缺乏大量人才,怎么可能让所有学生都去作为小学老师?

而且即使这样,短时间内的教育水平也只是达到不超过初中三年级的地步。

想要达到大量培养高校人才,那便需要几十年的积累。

而他的目标,是在十年内达到大量培养初中乃至高中水平的学生,以及部分高校水平的人才。

这就必须要借助一些其他力量。

想要在短时间内让基础教育快速扩散到整个大耀,只有几个选择,一是机器人,如今地球已经是2029年,教育机器人已经相当成熟。当然,大部分时候它们还是作为辅助者来出现,而且也难以达到教育出高校水平人才的地步。

而且还有一点,这东西坏了就没法修,想要指望机器人作为教师,难度很大。

第二个方法是远程教育,不过缺陷和机器人差不多,甚至更加麻烦。

即使这些都能达成了,还有很重要一点,便是自己虽然能将看过的书记录到识海中的那个星球上,却不代表着自己的水平能够教育出有高校水平的学生来。

想了想,任八千将此事先放下,转而写下另外一件事来。

走出有着这个世界特色的科学技术道路。

这个世界不是地球,空气成分与地球不同,元素也与地球有一定差异,目前知道的就已经比地球多了好几种元素,至于有没有缺少还不得而知。除此之外,目前还没有找到石油的踪迹。以后这种情况必然还会发生。

所以不可能科技完全照搬,一定要发展出这个世界特有的符合这个世界情况的技术来。

任八千想来想去,在纸上写下两个字“绑人”。

没错,绑人,从地球绑人回来,设立实验室,研究这个世界与地球的不同,发展出代替或者相近技术。

毕竟不可能完全依靠地球那面的研究院。

而且这么做还有一个好处,就是这些绑来的高端人才,可以教出有着高校水平的学生来,甚至更高。

那么自己在地球就得有个得力的人手。

不能是任万年或者丁杰,这两人做不来这种事情。

也不可能是飞骑。

这个人首先不能太引人注意,起码不能一看就像天顶星人,其次要有足够的智慧和行动力来做好事情,最后还得有相当不错的身手。前两点飞骑都达不到。

任八千心中已经有了一个人选,不过要先见见他才行,将他送去以后,他就不可能再回来了,只有这样才能完全掌控住。

第三件事,就是要扩大后卫都尉府的锦衣卫规模,目前的锦衣卫人手已经不够了。接下来除了出云和天景之地市井中的情况,还要调查天下的众多门派和高手,收集天赋上佳的年轻人。

第四点便是赚钱,这点反倒比较容易。

第五点是选址新皇宫和都城,进行规划。这点对于其他人来说很难,尤其是规划新皇宫和都城,需要考虑方方面面。不过任八千觉得这点对于他来说简直太简单了。

只要选址,然后在脑子里那颗星球上做出同样的地醒来,便可以随意建造,直接看效果就行。

比用电脑做效果图还容易。

第六点是调查大耀和出云的所有矿藏,进行安排,扩大产能。

矿山的蒸汽设备也要进行研发了,毕竟人力可贵,而需要动用人力的地方太多。

第七点,将六万大山中的山民逐渐向外迁移,降低山寨密度,一来可以扩大原先山寨的狩猎范围,提高山民的生存条件,二来迁移的山民更容易管理,而且大耀处处都缺人……